校企合作/产教融合发展 育“半成熟员工”******
图：实习实训基地的投入使用，使得学生在校即在企，上课即上班。
泰豪集团战略委员会委员兼AI研究院院长匡华介绍，学院在教学和实训中让学生能同时掌握理论知识与实际动手能力，成为一个“半成熟的员工”。“比如说，我们现在应用AIGC（人工智能生成内容）平台，提升学生的创作能力、绘画能力，教学生如何进行提问，如何构建场景等。在毕业后，学生就能更快适应工作需求。现在，我们多数专业毕业生三年后月均薪酬超万元。”据悉，江西泰豪动漫职业学院秉承“产教融合、创新发展”人才培养理念，以教育部现代学徒制人才培养单位为契机，深入推进工学结合，做到“校中有企、企中有校”，并大力推行“双师型”师资队伍建设，即专业教师“上班在工作室，上课在学院”。
在校即在企 上课即上班
目前，学院通过校企合作、产教融合，共同制定人才培养计划，按照专业与岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、职业能力与职业资格对接的要求，逐步形成独具特色的人才培养模式，涌现出一大批喜人的教学成果。学院先后与华为、腾讯、京东、康明斯、亚马逊等世界500强企业及法国达高、完美世界等知名企业开展合作，共建校企合作定向班，并配套建立校内实习实训基地134个，校外实习实训基地158个。实训基地完全按照企业生产环境进行设置，实现学生在校即在企，上课即上班。\大公报实习记者张子淳、王薪媛
“湾区造”无人艇 远销非洲拓市场******
【大公报讯】记者方俊明报道：记者30日从湾区研发团队云洲智能了解到，公司近日向尼日利亚知名海洋测绘公司Compass Survey交付最新一代L42海洋调测无人艇，并完成了为期一周的全面操作培训。此次合作标志着国产无人艇在非洲市场的重要布局，也为西非地区海洋测绘行业带来了智能化升级的新机遇。
据了解，作为“湾区造”最新一代海洋调测无人艇，L42无人艇以超长续航、开放兼容等突破海上作业瓶颈。无人艇单次续航突破1500公里（4节航速），持续作业8天无需补给，作业效率直线跃升。“模块化载荷平台”兼容22家仪器厂商、超10类传感器、超60款设备，从海底地形测绘、海底管线电缆巡检到海洋环境监测一艇搞定。
“非洲是全球海洋经济最具潜力的市场之一。”云洲智能国际业务部总经理石松表示，除了提供硬件设备，此次交付还包含为期7天的定制化操作培训，涵盖设备维护、数据处理及应急方案等内容，“通过定制解决方案与本地人才培养，我们希望帮助非洲伙伴建立无人化的海洋测绘能力。”
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